阅读与写作培训班教案模板 阅读与写作培训班教案 阅读与写作培训班苏州 朱栋霖

阅读与写作培训班教案????

教学目标

1. 培养学员的阅读兴趣,进步阅读能力。

2. 提升学员的写作技巧,增强写作能力。

3. 培养学员的逻辑思考、表达能力及审美能力。

4. 阅读技巧

5. 写作技巧

6. 佳作赏析

7. 互动练习

教学时刻

共8周，每周2课时,共计16课时。

教学安排

第一周：阅读技巧

1. 课时1：介绍阅读的重要性,激发学员兴趣。
2. 课时2：讲解阅读技巧，如快速阅读、精读、略读等。

第二周：写作技巧

1. 课时1：介绍写作的基本要素，如主题、结构、语言等。
2. 课时2：讲解写作技巧，如开头、过渡等。

第三周：佳作赏析

1. 课时1：赏析经典文学作品,进步学员审美能力。
2. 课时2：分析佳作中的写作技巧,供学员借鉴。

第四周：互动练习

1. 课时1：组织学员进行阅读分享,进步口语表达能力。
2. 课时2：组织学员进行写作练习，互相点评,共同进步。

第五周：阅读技巧深化

1. 课时1：讲解深度阅读的技巧，如批判性思考、比较阅读等。
2. 课时2：组织学员进行深度阅读练习,进步阅读领会能力。

第六周：写作技巧深化

1. 课时1：讲解写作中的修辞手法，如比喻、拟人等。
2. 课时2：组织学员进行写作练习，运用修辞手法,进步写作水平。

第七周：佳作赏析深化

1. 课时1：赏析经典文学作品中的修辞手法,进步学员鉴赏能力。
2. 课时2：分析佳作中的写作技巧,供学员借鉴。

第八周：资料扩展

1. 课时1：拓展资料本课程的进修成果,鼓励学员继续努力。
2. 课时2：展望未来,提出阅读与写作的进修建议。

教学评价

1. 课堂表现：学员的参与度、互动性。
2. 作业完成情况：学员的阅读笔记、写作练习等。
3. 期末作品：学员的阅读与写作成果展示。

通过本课程的进修，相信学员们能够在阅读与写作方面取得显著的进步，为今后的进修、职业和生活奠定坚实的基础。????